Home
„Evaluarea trebuie concepută nu numai ca un control al cunoștințelor sau ca mijloc de măsurare obiectivă, ci ca o cale de perfecționare, ce presupune o strategie globală a formării”
Evaluarea este o componentă esențială a activității de învățare în general și a procesului didactic în special. Problema evaluării este de o maximă actualitate și necesitate pedagogică.
În acest context, DGÎ Cahul, în conformitate cu Programul complex de activitate, art.12 al Regulamentului de organizare și funcționare al DGÎ Cahul, aprobat la ședința Consiliului Raional la data de 22.12.2015, a organizat seminarul instructiv-metodic cu genericul „Evaluarea, instrument de asigurare a succesului elevului la Limba și literatura română pentru instituțiile de învățământ cu predare în limbile minorităților naționale”, la data de 05.02.2020, în incinta gimnaziului „A.S. Pușkin”, s. Burlăceni, cu participarea profesorilor de limba și literatura română, școala alolingvă.
La seminar a participat câte un cadru didactic din cele 10 instituții de învățământ general. Profesorii au asistat la următoarele activități:
- Lecție cu acces public :,,Știu. Pot. Înțeleg”,profesor - Gudi S.,
- Lecție cu acces public: ,,Grigore Vieru poet prin vocație”, profesor Pînzari N,
- Proiect educațional ,,Familia e comoara copilului”.
În urma analizei orelor cu acces public, proiectului educațional, cadrele didactice au remarcat faptul că evaluarea este acțiunea de măsurare, apreciere și adoptare a deciziilor ce vizează rezultatele învățării. A evalua înseamnă a atribui o valoare. Evaluarea trebuie concepută nu numai ca un control al cunoștințelor, ci ca o cale de perfecționare, ce presupune o strategie globală a formării. Ea trebuie să ajute elevii să perceapă calitățile lor în progres.
Direcția Generală Învățământ aduce mulțumiri managerului școlar, doamnei Ialanji Larisa, cadrelor didactice, doamnei Gudi Svetlana, doamnei Pînzari Natalia, pentru buna organizare și desfășurare a seminarului.
